零一万物携手哈萨克斯坦教育部，AI 双师课堂首次走进当地乡村学校｜FM 01.AI
近日，哈萨克斯坦正式启动在乡村小规模学校教育过程中引入人工智能的试点项目。巴甫洛达尔州和克孜勒奥尔达州的10所学校成为首批试点学校。
该项目由哈萨克斯坦教育部与Q.AI、零一万物共同实施。据哈萨克斯坦人工智能和数字发展部消息，该项目是在落实哈萨克斯坦总统哈斯穆-卓玛尔特·托卡耶夫相关指示框架下启动的。今年5月，托卡耶夫总统签署专门法令，就在中等教育体系中引入人工智能作出部署。
哈萨克斯坦副总理、代理人工智能和数字发展部长扎苏兰·马迪耶夫主持了试点项目首堂课程的启动仪式。
哈萨克斯坦副总理、代理人工智能和数字发展部长扎苏兰·马迪耶夫（左一）向哈萨克斯坦学生寄语 “今天，你们成为了全国首批借助国家教育人工智能平台开展学习的学生。这是一个难得的机会。但在学习过程中，最重要的仍然是你们对知识的渴望、付出的努力以及学习新事物的动力。祝同学们和老师们一切顺利，相信前方还有许多有趣的发现等待着你们。”马迪耶夫说。 01 AI助力双师课堂 让教学更懂学生 根据项目安排，乡村学生通过数字平台，接受哈萨克斯坦首都阿斯塔纳优秀教师的直播授课。阿斯塔纳“Өрлеу”国家教师专业发展中心为此配备了专门的教学演播室。 图片来源：哈萨克斯坦人工智能和数字发展部 授课教师通过直播进行教学，乡村学校学生则通过数字平台接入课堂。与此同时，试点学校的本地教师将在教室现场提供协助，形成线上与线下协同的“双师课堂”。 在双师课堂教学形态的基础上，背后是一套连接课程内容、教师、学生和学习数据的AI教学系统。AI带来的真正增量，是将备课、授课、反馈和改进连接成一个持续运转的教学闭环，让教师能够更及时地理解课堂，并据此调整教学。 该平台将实时教学、现代教育内容和人工智能工具融为一体。这种方式将扩大乡村学生接触优秀教师的机会，并缩小城市学校与乡村学校之间的教育质量差异。 新学年第一天，作为项目核心发起人，零一万物国际业务与AI咨询副总裁宁宁来到Tilektes中学。在开学典礼上，他向孩子们讲起自己的童年： “我的妈妈曾经是一名图书馆员。小学的时候，我很多暑假都泡在图书馆里。也是在那里，我第一次从书里读到‘人工智能’。我已经不记得是哪一本书了，但还记得当时特别兴奋：如果有一天，机器真的可以学习、可以思考，这个世界会变成什么样？” 零一万物国际业务与AI咨询副总裁宁宁发表演讲 “那时候的我不会想到，很多年以后，我会来到哈萨克斯坦的一所乡村学校，看着AI真正走进课堂。就像书曾经帮助我看到一个更大的世界，我希望AI也能帮助这里的孩子看到一个更大的世界。不要小看今天让你好奇的一本书、一个问题——也许很多年以后，它会带你去到一个今天完全想象不到的地方。” 02 从总统令到第一课 AI教育合作走进乡村 据官方报道，试点项目在筹备过程中参考了人工智能专家、零一万物CEO李开复博士的相关建议。 2026年5月4日，托卡耶夫总统会见李开复博士，双方讨论深化合作与实施联合项目，包括先进教育计划及可持续技术生态建设。 图片来源：哈萨克国际通讯社 访问期间，李开复向哈方提交《Securing a Generation（守护一代人）》建议书，围绕AI赋能教育，提出语音交互、本地文化适配、因材施教和教学规模化等建议。 这一建议随后进入政策实施阶段：5月签署的总统令要求落实李开复的建议，提出缩小城乡教育差距的试点及推广方案，并部署学校设备和教师培训；8月，政府批准2026—2029年人工智能中等教育应用综合计划。 图片来源：哈萨克国际通讯社 本地合作与教学准备也同步展开。6月，哈方与零一万物宣布成立合资公司Q.AI，推动适配当地需求的AI技术开发与应用。8月，李开复博士当选哈萨克斯坦国家科学院外籍院士。开课前，试点教师在阿斯塔纳接受了为期5天的AI平台操作与协同教学培训，项目于9月1日正式开课。 据哈萨克斯坦教育部公布的安排，试点阶段计划覆盖500所小规模学校，到2029年分阶段推广至全国约2600所小规模学校。平台将根据教学效果及师生反馈进一步完善；数学、数字素养、哈萨克语或俄语等学科的AI模块将在试点后纳入国家教育人工智能平台。 零一万物CEO李开复博士表示，“随着大模型能力提升，AI正在具备连接备课、课堂互动和学习反馈的能力，帮助教师更及时地了解学生，把更多精力用于启发思考和个别指导。对一个国家而言，主权AI的重要内涵，是能够围绕自己的语言、课程和教育目标，掌握并持续发展这些能力。零一万物坚持以中国为创新大本营，将研发和应用经验带入国际合作，与当地伙伴共同培养人才、打磨产品，让教育系统拥有持续改进的技术基础。中国创新的价值，也将在解决各国具体问题的过程中得到更充分的体现。”
