【内蒙古教育厅主办、优慕课协办】链接数智智慧，赋能教育未来——内蒙古高校管理干部数字素养能力提升培训活动圆满落幕
10月13-16日，由内蒙古自治区教育厅主办、内蒙古化工职业学院承办、优慕课在线教育科技（北京）有限责任公司（以下简称“优慕课”）协办的“2025年内蒙古自治区高校管理干部数字素养能力提升培训”活动在北京成功举办。全区各高校100余位分管领导和信息化部门负责人齐聚一堂，围绕教育数字化转型的关键议题展开了为期四天的深度学习与交流。作为本次培训的协办单位，优慕课全程参与方案策划、课程设计、专家邀约、组织保障与技术支持，为培训的高质量收官注入关键动能。
01 高屋建瓴，共启数字化转型新篇章
在国家大力推进教育数字化战略行动的背景下，提升高校管理干部的数字素养与数字化领导力已成为推动高等教育高质量发展的关键引擎。10月14日上午，开班仪式在北京隆重举行。内蒙古自治区教育厅二级巡视员武秀珍出席并发表重要讲话，她深刻阐释了数字素养对高等教育改革的战略意义，并为全体参训干部指明了学习方向。内蒙古化工职业学院党委副书记、院长韩春杰在致辞中表示，学院将以此次承办为契机，持续发挥数字技术赋能教育的桥梁作用。开班仪式由自治区教育厅信息化处处长李强主持，他对培训的目标任务与实施要求作出了明确部署。 开班仪式
02 精构深研，前沿理论引领思想破冰 清华大学教育学院周潜教授，教育部职业院校信息化教学指导委员会教学研究专委会秘书长、联合国教科文组织高等教育创新中心兼职研究员、原清华大学教育技术研究所所长，同时也是优慕课创始团队核心成员，以《面向教育强国建设，纵深推进教育数智化》为题，从国家政策和宏观战略层面，为参训干部剖析了教育数字化转型的必然趋势与关键支点。 北京师范大学人工智能学院郭俊奇教授，带来了题为《人工智能与教育创新应用》的报告，系统介绍了人工智能技术在课堂教学、智能评测等场景的典型应用，为参训干部提供了AI与教育教学深度融合的创新思路。 华中师范大学人工智能教育学部吴龙凯教授，聚焦《高教数字化转型背景下AI赋能教学督导与评价创新》，深入探讨了如何利用AI技术构建科学、高效的教学质量保障体系。 中国高等教育学会教育信息化分会副秘书长、清华大学信息化技术中心高级工程师陈怀楚教授，聚焦《中国高校数字化发展报告》编制工作，对报告的框架设计、数据调研、核心观点进行了系统阐释。 清华大学智慧思政团队徐宁博士，分享了《人工智能赋能教育的探索与展望》，展示了清华大学“清小搭”、“清小导”等前沿AI教育产品的研发与实践，让参训干部直观感受到了AI+教育的无限可能。 这些专题报告紧扣高等教育数字化转型的核心需求，内容涵盖政策解读、技术应用、实践创新等多个维度，为参训干部提供了宝贵的前沿理论指引和实践方法论支持，引发了现场热烈的反响与深入的思考。
03 知行合一，深度考察启迪实践智慧 理论学习的最终目的是指导实践。为了让参训干部更直观地感受数字化转型的成果，优慕课联合清华大学、北京科技职业大学、北京市海淀区大数据局等顶尖学府与机构，精心组织了多场现场教学与实地考察活动，实现了从“听到”到“看到”再到“想到”的升华。 走进“城市大脑”，感受数据治理伟力：参训干部实地考察了北京市海淀区大数据局的“城市大脑”IOCC调度系统，直观感受了数据驱动城市治理的顶层设计与运行逻辑。这为各高校在智慧校园建设、教学科研数据管理与共享方面提供了极具参考价值的“海淀模式”。 探访清华iCenter，解码创新人才培养：在全球最大的校园创客空间——清华大学基础工业训练中心（iCenter），参训干部观摩了从基础技能到综合创新的分层递进式工程实践教学体系，并与清华大学信息化技术中心负责人就“信息化赋能教育管理”进行了专题座谈，深入学习了“清华样板”在产教融合与创新人才培养方面的卓越经验。 学习北科职大，探索产教融合新路：在北京科技职业大学，参训干部深入航空工程、机电工程、汽车工程、集成电路等高水平实训基地，了解数字化、人工智能、产教融合、教育教学改革等方面的特色，考察其与行业头部企业深度合作的“订单培养、双元育人”模式，为自治区高校深化产教融合、构建“岗课赛证”融通的人才培养体系提供了生动范例。
04 全程护航，专业服务彰显优慕课优势 一场高规格、高水平培训的成功举办，离不开周密细致的全流程组织保障。作为协办单位，优慕课团队从培训方案策划之初便深度参与，同承办单位内蒙古化工职业学院共同担负了组织协调、专家联络、会场保障、分组管理、参观考察协调、接送站等多项重要职责。秉持“服务至上”的理念，力求将每一个细节做到极致。 精细化会务管理：从参训干部信息统筹、专家“一对一”联络服务，到会议接待、住宿用餐，再到培训手册、会议物料的精心准备，优慕课团队与内蒙古化工职业学院的老师们紧密配合，确保了各项工作井然有序。本次培训还建立了“班主任”制度，由优慕课和化工职院的老师共同担任，全程跟班服务，及时传达信息、协调问题，保障了参训干部的学习与生活顺畅无忧。 创新性数字支持：作为一家教育科技企业，优慕课充分发挥技术优势，为本次培训量身打造了“数字同行者”——专属智能体与知识库。参训干部通过扫描二维码，即可访问智能体，随时查询日程、专家资料、政策文件，获取AI工具应用案例；同时，所有培训的核心资料（如专家PPT、现场照片）均沉淀于知识库中，方便参训干部随时回顾、学以致用。这一创新举措，打破了传统培训“学用脱节”的痛点，实现了培训资源的数字化、智能化管理与个性化服务，获得了参训干部的高度评价。
05 源于清华，深耕教育数智化二十七载 优慕课的专业服务能力，植根于其二十七年的行业深耕。公司于2014年由清华大学教育技术研究所数字化学习研究与应用中心改制成立，继承了清华大学在教育技术领域的科研成果与人才团队。2021年，优慕课正式加入民生教育集团，开启了构建新时代智慧教育新生态的全新征程。 历经多年发展，优慕课已成为国内领先的教育数智化解决方案提供商，形成了覆盖数智化教学、教务管理、非学历教育培训、数据中台和教师专业发展研修服务五大系列的成熟产品线，服务全国500余所本科和职业院校。优慕课不仅是技术的提供者，更是教育数字化标准的参与者和建设者，深度参与了《职业院校数字校园建设规范》《职业院校数字校园规范》《全国职业院校大数据中心建设指南》《职业院校智慧校园规范》等多个重要规范标准的编制工作，以专业智识和技术服务，为中国教育数字化转型和院校高质量发展贡献力量。 本次协办内蒙古高校管理干部数字素养能力提升培训，是优慕课服务区域教育发展、推动教育数字化转型的又一次生动实践。展望未来，优慕课将继续秉持“链接数智智慧，赋能教育未来”的使命，依托清华大学的研究优势和民生教育集团的产业资源，持续创新，深耕服务，与全国广大院校携手，共同谱写中国教育数字化转型的新篇章。
